Comportements Problématiques


Articles récents avec comité d’évaluation par les pairs

Chebli, S. S., Martin, V., & Lanovaz, M. J. (2016). Prevalence of stereotypy in individuals with developmental disabilities: A systematic review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 3, 107-118. doi: 10.1007/s40489-016-0069-x

Lanovaz, M. J., & Huxley, S. C. (2016). Effects of background music on socially reinforced problem behaviors in children with autism spectrum disorders. Psychology of Music, 45, 450-456. doi: 10.1177/0305735616657408

Lanovaz, M. J., Rapp, J. T., Maciw, I., Dorion, C., & Prégent-Pelletier, É. (2016). Preliminary effects of parent-implemented behavioral interventions for stereotypy: Brief report. Developmental Neurorehabilitation, 19, 193-196. doi: 0.3109/17518423.2014.986821

Rivard, M., Forget, J., Kerr, K., & Giroux, N. (2016). Observations of socially appropriate and inappropriate behaviours of children with autism spectrum disorders at the onset of an early behavioural intervention program. Journal on Developmental Disabilities, 22 (1), 66-80.


Articles de 2012 à 2015 avec comité d’évaluation par les pairs

Rivard, M., Morin, D., Dionne, C., Mello, C., & Gagnon, M.-A. (2015). Assessment, intervention and training needs of service providers for children with intellectual disabilities or autism spectrum disorders and concurrent problem behaviours. Exceptionality Education International, 25(2), 65-83.

Argumedes, M., Lanovaz, M. J., & Larivée, S. (2013). Programme Prevent-Teach-Reinforce : Une intervention comportementale pour diminuer les comportements problématiques en milieu scolaire. Revue Québécoise de Psychologie, 34, 51-77.

Lanovaz, M. J., Argumedes, M., Roy, D., Duquette, J. R., & Watkins, N. (2013). Using ABC narrative recording to identify the function of problem behavior: A pilot study. Research in Developmental Disabilities, 342734-2742. doi: 10.1016/j.ridd.2013.05.038

Rivard, M., Dionne, C., & Morin, D. (2012). Les troubles du comportement chez les jeunes enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme : les défis associés à la recherche et les besoins perçus par les intervenants. Revue francophone de la déficience intellectuelle, 23, 85-92. doi : 10.7202/1012990ar


Monographies et chapitres de livre

Morin, D., Sylvain, M.-C., Perreault, V., Héroux, R., Argumedes, M., & Robitaille, C., (accepté, en évaluation finale). Programme d’intervention écosystémique ciblant les comportements antisociaux d’enfants et d’adolescents ayant un trouble du spectre de l’autisme. Collectif « De l’enfance à l’âge adulte : pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme».

Lanovaz, M. J., Dufour, M.-M., & Argumedes, M. (Sous presse). Behavior analytic methods. In J. L. Matson (Ed.),Handbook of social behavior and skills. New York, NY: Springer.

Argumedes, M., Teroux, A., Lanovaz, M. J., & Rivard, M. (2017). Le programme Prevent-Teach-Reinforce : adaptations québécoises visant la diminution des comportements problématiques des enfants ayant un TSA en milieu familial et en contexte d’intervention précoce. In M. Rousseau, J. Bourassa, Milette, N., & McKinnon, S. (Eds.). De l’enfance à l’âge adulte : pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme. (pp.101-113). Boucherville, QC : Béliveau Éditeur.

Lanovaz, M. J., Rapp, J. T., Gendron, A., Préfontaine, I., & Turgeon, S. (2017). Comorbid challenging behavior. In J. L. Matson (Ed.), Handbook of autism treatments (pp. 145-169). New York, NY: Springer.

Rapp, J. T., & Lanovaz, M. J. (2016). Stereotypy. In N. N. Singh (Ed.), Handbook of evidence-based practices in intellectual and developmental disabilities (pp. 751-779). New York, NY: Springer.


Critique de livres

Dufour, M.-M., & Lanovaz, M. J. (2014). Compte rendu du livre « L’enfant autiste – Stratégies d’intervention psychoéducatives » de Suzanne Mineau et al. Revue de psychoéducation43, 425-428.


*Pour une liste plus exhaustive des publications de Malena Argumedes, cliquez-ici.

*Pour une liste plus exhaustive des publications de Marc Lanovaz, cliquez-ici.

*Pour une liste plus exhaustive des publications de Sarah Lippé, cliquez-ici.

*Pour une liste plus exhaustive des publications de Diane Morin, cliquez-ici.

*Pour une liste plus exhaustive des publications de Mélina Rivard, cliquez-ici.